Los chicos de Séptimo grado durante tres meses trabajaron el proyecto denominado "Lecturas grabadas", una experiencia orientada a revalorizar el rol decisivo, poderoso y
necesario de la palabra en la escuela: escuchar, leer, reflexionar,
conversar para poner las palabras en movimiento, prestar la voz para
dar cuerpo y vida a la letra escrita. El
material se ha seleccionado para docente y alumnos de Séptimo grado, en
función de lograr un acercamiento gozoso a la obra literaria de
autores argentinos y latinoamericanos que, por su estética, su
musicalidad, su temática y sus proyecciones culturales ayude a
recuperar el valor decisivo, poderoso y necesario de la palabra en el
aula. En la que docentes y alumnos encontraran palabras con peso, que
signifiquen, que cuestionen, que emocionen, que permitan escuchar,
leer, sentir, dialogar y, por sobre todo, pensar.
Las actividades seleccionadas fueron las siguientes:
-Proyección del Video
Biográfico del autor; narración de un cuento del autor,
-Lectura silenciosa del
texto en la biblioteca por los niños; luego la bibliotecaria
coordinará la puesta en común con posterioridad al texto leído.
-Audio de los cuentos seleccionados descargados de la página Educ.ar.
- Grabación del cuento seleccionado por el alumno con el programa
audacity. Audio- libro; Elaboración de tapas de los cuentos
seleccionados.
Les compartimos algunas fotos seleccionadas en los diferentes momentos del proyecto, las vemos???
No hay comentarios:
Publicar un comentario