jueves, 17 de agosto de 2017

más libros para el proyecto "cuentos con monstruos"

Monstruos de colección



Autora: Graciela Sverdlick
Ilustradora : Claudia Degliuomini

Cuatro historias divertidas sobre "monstruos que quieren asustar" y, sin embargo, no lo logran.
  1. Polikarpio decide ir una noche a asustar a las personas con las que se encuentre, pero, finalmente, llega a la casa de dos chicos que no pueden evitar reírse de él. 
  2. Tartufo, en la segunda historia, es llevado por su mamá a la peluquería de su tío, un monstruo de ocho brazos que nunca escucha sus sugerencias. 
  3. Ruflo es un monstruo celoso que va a tener un hermanito.
  4.  Y Ruperto, un monstruo lindo que se enamora de una princesa fea. Cuentos para desdramatizar y resignificar a los monstruos de la infancia.



CON 2° C de la Seño Carina  Y D Seño Silvia, REALIZAMOS UNA VOTACIÓN PARA DETERMINAR, CUAL DE TODOS LOS CUENTOS LEÍDOS DURANTE EL PROYECTO FUE EL PREDILECTO, EL QUE MÁS LES INTERESÓ.

EL LIBRO QUE OBTUVO MÁS VOTOS FUE: Monstruos de colección1°  cuento. El monstruo  ridículo (polikarpio)

Como final de proyecto estamos preparando: Con la seño Wanda de plástica  retratos de mosntruos. En biblioteca vamos a realizar la ficha de las producciones de retratos de monstruos favoritos que realicen los niños y una versión propia de cuentos con monstruos. Además con Mariana vamos a trabajar con un libro digital Storyjumper, para volcar la versión propia del cuento creado y vamos a usar el programa Bubole.pl con este programa vamos a crear los monstruos propios.

martes, 8 de agosto de 2017

NARRACIÓN...EL GRAN ENCUENTRO CON LAS PALABRAS Y LAS HISTORIAS...

En el marco del proyecto: animación a la lectura en Bibliotecas 2017, nos visitó LA NARRADORA ALEJANDRA DEL BUENO, DE ESCUELAS LECTORAS.





Turno tarde disfrutó una maravillosa jornada  literaria en el que grandes y chicos se apasionaron con las historias que nos obsequió Alejandra.  Este encuentro dejó la puerta abierta a  otros  posibles acercamientos literarios.





“UNA PALABRA TRAE LA OTRA...UN CUENTO LLEVA A OTRO CUENTO... UN RELATO NARRADO INVITA A IMAGINAR, A ENTRAR EN OTROS MUNDOS POSIBLES...




Cuentos breves, hechos, sucesos, personajes y relatos  que  logran: atrapar al espectador, dejarlo maravillado, y con ganas de ir por más. 

viernes, 14 de julio de 2017

¡¡¡FELIZ RECESO ESCOLAR!!! 17/7 al 28/7







¡Comienzan las Vacaciones de Invierno!!! 

¡¡¡ Vacaciones con muchos planes!!!  Les dejamos una poesía de Silvia Zurdo. ¡¡¡Disfruten!!! 


Estas vacaciones

viajaré en globo

con mi gata Lizi

y mi perro Lobo.




Por las mañanas

seré marinero, 

conoceré los mares

del mundo entero.


Y por las tardes 

seré aviador, 

batiré las nubes 

con un tenedor.


Cuando me canse 

seré pintor;

haré un castillo

multicolor.


En mis sueños

seré un pirata

en un barco

de hojalata.


Estas vacaciones

voy a descansar;

leer lindos cuentos, 

pasear y jugar.




¡Qué disfruten Cada día! 

¡Hasta la vuelta!



Las Bibliotecarios






viernes, 30 de junio de 2017

Jornada ESI 1° grado C y D


La Ley Nº 26.150 que crea el Programa Nacional de Educación Sexual Integral, signa un contexto histórico en el que el Estado prioriza esta temática para la enseñanza escolar y elabora los marcos que puedan "respaldar y orientar su incorporación pedagógica a las aulas"


A su vez, otras leyes jurisdiccionales se articulan con esta iniciativa, como por ejemplo:

·       "La Ley N° 26.206 establece en su artículo 11° los fines y objetivos de la política educativa nacional. Los lineamientos curriculares nacionales para la ESI responden a aquellos propósitos generales que se relacionan más directamente con la temática... "
·        Y la  Ley Nº 2.110/06 de Educación Sexual Integral de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La educación sexual se convirtió hace años en un campo de trabajo que es abordado por diversos actores -como funcionarios y docentes de las instituciones educativas- convocados por los marcos normativos que estipulan su obligatoriedad. Ello está asociado a una necesidad imperiosa de elaborar y profundizar, con compromiso y nuevos enfoques, el género y las sexualidades con las y los alumnos. 


1 ° grado C y D trabajaron juntos durante la jornada ESI y uno de los recursos utilizados fue el cuento   "Arturo y Clementina" de Adela Turín, Editorial Lumen. 

Te dejamos el video cuento.














jueves, 29 de junio de 2017

"ARTE" 7° Grado C y D conocen la obra y trayectoria de Jackson Pollock

LOS CHICOS DE 7° C Y D, TRABAJAN EN PLÁSTICA CON LA PROFESORA WANDA, TÉCNICAS Y OBRAS DEL  ARTISTA PLÁSTICO   JACKSON POLOCK.
ARTICULANDO CON OTRAS ÁREAS PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL TEMA. COMO EL TRABAJO QUE HICIERON CON MARIANA DESDE LO DIGITAL (FPD). O PARA VER E INVESTIGAR,  LA VIDA Y OBRA DEL ARTISTA DESDE OTROS SOPORTES.

Te dejamos algunas imágenes del trabajo realizado por los chicos.






"Paul Jackson Pollock, tal su nombre completo, nacido en 1912 y fallecido en 1956, fue la figura más importante del movimiento conocido como expresionismo abstracto, corriente nacida de la mano del pesimismo desencadenado por la guerra. El estilo por el que es conocido Pollock es el llamado Action Painting. Este método, llevado a cabo mediante el empleo de la técnica dripping, consiste en dejar “gotear” libremente la pintura sobre el lienzo. 



SI QUERÉS SABER MÁS, TE DEJAMOS UN VIDEO DE JACKSON Y SU OBRA.

Jornada ESI

Durante la jornada ESI  se abordaron diferentes temas para reflexionar juntos durante el recorrido. 
Se utilizó diverso material: textos literarios, historietas,  videos, etc. parte de los recursos ofrecidos durante la jornada fueron  materiales de nuestra propia biblioteca como: el libro de los cerdos la señora planchita, etc. o videos que bajó la facilitadora pedagógica digital.

 4° C entre otros  materiales   vio  una campaña publicitaria en prevención de la violencia de género.  Te dejamos un Link con el video.



2° C y D tomo el libro de Anthony Browne como recurso para trabajar durante la jornada ESI. 
Te dejamos  el audio cuento para que lo disfrutes.








6° y 7° Grado entre otros  materiales   vieron,   campañas publicitarias sobre:
 Micromachismos: Te dejamos un  video


micromachismo argentino: Te dejamos un Link por si te interesa.






5° C entre otros  materiales   vio  una campaña publicitaria en prevención de la violencia de género.  



jueves, 22 de junio de 2017

4° grado C. REALIZÓ LA PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA NACIONAL

El 20 de Junio: Día de la Bandera.
ANIVERSARIO DEL FALLECIMIENTO DEL DR. MANUEL BELGRANO.


según Art. 66 del Reglamento Escolar para las Escuelas dependientes del Ministerio de Educación del GCBA: SE REALIZA LA PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA NACIONAL.



La ceremonia escolar de la promesa de lealtad a la Bandera Nacional
se realizó el lunes 19/06/2017. En acto solemne en la fecha indicada en la Agenda Educativa.
Los Directores del establecimiento hicieron prestar promesa
de lealtad a la Bandera Nacional, a los alumnos de cuarto grado
y a los de quinto a séptimo grado que no lo hubieran hecho
anteriormente, de acuerdo con la siguiente fórmula:

Alumnos y alumnas:
«Esta es la Bandera que creó Manuel Belgrano en los albores de nuestra
libertad, simboliza a la República Argentina, nuestra Patria.
Es el símbolo de los valores que los fundadores de la nacionalidad
defendieron y promovieron con sus luchas y sus sacrificios, triunfos
y derrotas. Esos valores son los de la libertad, la tolerancia, la justicia,
la igualdad, la paz y la solidaridad».
Alumnos y alumnas:
«Es el símbolo de nuestra libre soberanía que hace sagrados a los hombres
y mujeres y a todos los pueblos del mundo. Convoca al ejercicio de nuestros
deberes y nuestros derechos, a respetar las leyes y las instituciones.
Es la expresión de nuestra historia forjada con la esperanza y el esfuerzo de
millones de hombres y mujeres, los que nacieron en nuestra tierra y los que
vinieron a poblarla al amparo de nuestra Bandera y nuestra Constitución.
Representa nuestra tierra, nuestros mares, nuestros ríos y bosques,
nuestros llanos y montañas; el esfuerzo de sus habitantes, sus sueños
y realizaciones. Simboliza nuestro presente, en el que día a día debemos
construir la democracia que nos ennoblece, y conquistar el conocimiento
que nos libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos y el de las sucesivas
generaciones de argentinos».



Alumnos y alumnas:

«¿Prometen defenderla, respetarla y amarla, con fraterna tolerancia y respeto,
estudiando con firme voluntad, comprometiéndose a ser ciudadanos libres y
justos, aceptando solidariamente en sus diferencias a todos los que pueblan
nuestro suelo y transmitiendo, en todos y cada uno de nuestros actos, sus
valores permanentes e irrenunciables?»,

Los/las alumnos/alumnas contestarán: «Sí, prometo».


La señoritas Susana de 4°C y  Leonor de 5° organizaron el acto en homenaje a nuestro prócer.